具身认知视域下的元宇宙技术在大学生心理健康教育课程中的应用

黎亚琳 黄莉*

《文渊(高中版)》 2025年03期

永州职业技术学院

近年来，元宇宙技术正逐渐成为教育领域的研究热点，并不断与各学科呈现融合发展的态势。具身认知视域下的元宇宙技术的应用将为大学生心理健康教育提供一种有效的教学辅助手段，使学生在课堂上获得身心沉浸式的体验。运用文献研究法，以具身认知理论为大背景，阐述具身认知视域下的大学生心理健康教育的特征，分析具身认知视域下的元宇宙技术实施的现状，进一步提出具身认知视域下的元宇宙技术在心理健康教育课程上的具体应用。

具身认知；心理健康教育；元宇宙教学