摘 要：
随着全球化时代的来临，英语作为国际领域交流与沟通的工具，促使英语教学不只是局限在语言知识讲解方面，也重视培养学生的文化意识。智慧教学作为新型教学模式，拥有即时性评估反馈机制、丰富多样的教学资源与多元化互动形式，在当前的智慧教学环境下教师在小学英语读写课教学中要重视对学生的文化意识进行培养，提高学生的英语语言表达能力，培养学生的英语素养与综合素养。基于此，本文主要是针对智慧教学环境下小学英语读写课中文化意识的培养进行研究，在概述智慧教学、小学英语读写课与文化意识的基础上，分析了智慧教学环境下小学英语读写课中文化意识的培养重要性，提出相应的培养对策，以此为有关研究提供参考。
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