以核心素养为导向的小学中高年级语文群文阅读教学研究

朱晴晴

《文渊(小学版)》 2025年02期

泰安市岱岳区天平街道天平店小学

新时期，时代进步与社会发展推动我国教育事业发生新的变革，新课标对小学语文课堂教学做出了新的规划与调整。它要求教师转变教学思维、优化教学规划，着重培养并提升学生的学科核心素养及综合能力，以促使学生具备顺应时代发展、适应就业变化的关键能力与品质。作为基础教育体系的关键模块，语文承担着培养学生语言应用能力、发散性思维、审美品味及人文修养等多重任务。作为一种新型新兴的教学模式，群文阅读教学以其独特的优势在语文教学中崭露头角，尤其是在培养学生核心素养方面展现出巨大的潜力。基于此，本文展开如下探究，以期为后续语文教学提供有益参考和借鉴启示。

核心素养；小学中高年级；语文教学；群文阅读；教学策略