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  • 课程思政融入中职语文基础模块的实践研究

    作 者:

    张玉琦 刘宗芳

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2025年02期

    单 位:

    新疆伊宁卫生学校

    摘 要:

    随着教育改革的不断深化,传统的语文教育教学模式已不符合当下对人才的培养要求,为此在中职语文教育教学中加入课程思政以提高学生综合素养。中职学生综合素养较低,正确三观还在形成中,易受外界干扰,课程思政融入到语文教育教学中显得至关重要。课程思政融入中职语文契合课程标准,有助于提升学生综合素养,引导学生树立正确三观,铸牢中华民族共同体意识,提升文化自信。中职语文本身具有丰富的思政教育资源,教师需要合理利用思政资源,优化思政教学设计,以落实“立德树人”根本任务。本文基于我院中职学生语文学习现状,从教师队伍建设、教材内容、教学设计等方面探讨课程思政融入中职语文基础模块,旨在进一步提高中职语文教育教学质量。

    关键词:

    中职语文;学习现状;教学现状

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