党史教育融入赣州市中小学思政课一体化建设的路径研究

邱秋香 朱贺诚

《文渊(中学版)》 2025年01期

江西省赣县第三中学

新时期下的教育一体化思想以贯通不同学段的教育联系为基本目标，强调教学资源、任务之间的联动，从而发展学生的多元学习能力与内在人文意识。面对全新的中小学思政课一体化建设任务，有关学校、教师应该积极开发教育资源，打造具有现代特色的教育一体化体系。将党史教育融入中小学思政课一体化建设的相关实践中，打造以党史教育、爱国教育为导向的课程体系，可以有效提升思政课的教学效能。现以赣州市中小学思政课一体化建设的调查现状为基础，结合赣州市中小学思政课一体化建设的实际情况，探索将党史教育融入赣州市中小学思政课一体化建设的有效策略。

党史教育；赣州市中小学；思政课一体化