传统文化在小学语文作文教学中的渗透

张敏

《文渊(小学版)》 2025年01期

南京市将军山小学

在小学的语文作文教育过程中，传统文化的融入对于培育学生的文化自信和人文修养是至关重要的。但学生对于传统文化缺乏了解，教师专业能力有限，教学资源与手段单一等问题成为作文教学渗透传统文化面临的困境。针对上述问题提出了强化传统文化教育，提高教师专业素养，整合教学资源的策略，以达到创新教学方法，丰富教学形式的目的，让小学语文作文教学更好地继承和发扬传统文化。

传统文化；小学语文；作文教学