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阿尼卓玛
《文渊(小学版)》 2025年01期
西藏自治区阿里地区改则县第二小学
在二十一世纪的教育舞台上,创新思维具有不可忽视的价值。其深远影响已逐渐渗透到各个教育阶段,包括对小学语文教学的改革。语文,不仅承载着语言文字传承的任务,更肩负着培养学生批判性思考与创新能力的使命。历经数个世纪,尽管文字的形式和内容经历了变迁,但其所具有的启迪心灵、激发思考的能量依然不减。近年来,教育学者逐渐意识到,小学阶段对于学生创新思维的培养具有决定性的影响。基于此,本文详细分析了小学语文教学中对学生创新思维的培养策略。
小学语文教学;学生创新思维;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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