民办高校思政第二课堂建设研究——以广州新华学院为例

李路华 帅莉 *

《文渊(高中版)》 2025年01期

广州新华学院

部分民办高校教师对开展课程思政的紧迫性和重要性认识不足，且在转变传统教育教学方式方面能力不足。因此，民办高校需要加强思政建设的改革研究，树立正确的课程思政教育观，加强对课程思政建设的重视，第二课堂，作为一种重要的育人载体，不仅强化了高校思想政治教育的实践环节，还成为推动学生全面发展的关键平台。它汇聚了有效的育人力量，促进学生将理论知识与实际行动紧密结合，实现知行统一；同时，第二课堂致力于培养学生的德才兼备，以及德智体美劳五方面的均衡发展。在新时代背景下，第二课堂教育不仅是深化高校思想政治教育工作的核心环节，更是促进青年大学生成长成才、实现个人高质量发展不可或缺的途径。

第二课堂；民办高校；思政育人