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刘津辰
《文渊(小学版)》 2024年12期
临川区罗湖镇中心小学
写作是小学语文教学中一项重要的内容,写作水平的高低可以直接反映出学生的语文水平,这足以说明高质量的写作教学很重要。传统的写作教学方式虽说有一定的效果,但还是存在很多的弊端,最关键的是不能满足新课改的要求。由此可见,新课改背景下要将新的教学理念和方式贯穿于写作教学的始终,这样才能更好地解决教学中遇到的实际问题,开展有针对性的教学。基于此,本文将结合小学语文作文有效教学的任务方向,提出了一些策略来帮助小学生逐渐提高语文写作能力,实现小学语文作文有效教学。
小学语文;作文教学;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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