体教融合视域下小学体育课程的发展策略

占威

《文渊(小学版)》 2024年12期

江西省鹰潭市第十三中学

体育是小学的重要学科之一，体教融合视域下小学体育课程是重要教学工作。小学生作为国家发展的重要后备力量，是未来中国的中流砥柱。他们的体质健康问题不仅是保障其成长成才的关键，还是实现中国式现代化的重要基石。小学体育教学已经成为社会各界关注的焦点，国家层面出台一系列促进青少年体质健康发展的政策文件，强化体育与教育的深度融合，在体育教学人文环境建设、竞赛体系、教学评价、退役运动员和教练员培训体系等方面不断完善，这对实现小学体育教学“文明其精神，野蛮其体魄”的价值具有重要意义。

体教融合；小学体育；教学模式；对策