中高段小学数学教学中的问题解决能力培养策略研究

肖松

《文渊(小学版)》 2024年12期

江西省吉安市吉安县登龙小学

在探讨中高段小学数学教学中问题解决能力的培养策略。通过文献综述和案例分析方法，突出了问题解决能力在数学学习中的关键作用。主要发现包括：合理设置问题情境、引导学生探索解决路径、培养自主思考和团队合作能力等策略能有效提升学生的问题解决能力。本研究强调，在教学实践中，教师应注重激发学生的探究精神和解决问题的自信心，以及通过适当的引导和反馈，促进学生在数学学习中的综合能力发展。

问题解决能力；数学教学；中高段小学；策略