首页 > 文渊(小学版) > 2024年第12期 > 论小学数学教学生活化的实施策略

  • 论小学数学教学生活化的实施策略

    作 者:

    赖志云

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2024年12期

    单 位:

    宜春市袁州区新田镇中心小学

    摘 要:

    随着教育领域对教学质量逐步的重视,传统落后的教学手段早已无法满足新时代下教育教学的实际需求,推动教育教学改革已成为当前教育领域发展的必然趋势,也是满足新时代下学生的学习需求和成长需求的重要手段。数学作为学生学习生涯中十分重要的一门学科,小学数学的学习正是学生步入数学领域的开始,具有帮助学生巩固数学基础为今后数学学习进行铺垫的作用。同时,数学属于学生实际生活中随处可见的一门学科,与学生的实际生活存在密切联系。所以,当前小学数学改革过程中,教师可以开展小学数学生活化教学,充分借助数学与学生生活存在联系的特点,利用生活中的数学教育资源补充实际教学内容,打造生活化小学数学学习环境,进而有效提升小学数学教学效果。

    关键词:

    小学;数学;生活化

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