核心素养下“生生结对”互助学习在小学数学中的应用

郭思维

《文渊(小学版)》 2024年12期

江西省赣州市信丰县正平镇九渡中心小学

在当前教育改革的大背景下，核心素养的培养已成为小学数学教学的重要目标。核心素养强调学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在这一理念指导下，“生生结对”互助学习模式应运而生，它通过学生之间的相互合作与交流，不仅促进了数学知识的掌握，还培养了学生的合作精神、自主学习能力和问题解决能力，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

核心素养；生生结对；互助学习；小学数学