摘 要：
随着新课程改革的深入推进，小学语文习作教学越来越注重生活素材的应用。生活素材是指来源于学生日常生活的具体的人、事、物、景等，将这些素材融入习作教学中，不仅能激发学生的学习兴趣，提高学生的习作能力，还能培养学生关注生活、珍爱生活的情感。叶圣陶先生曾说过：“生活就如源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”由此可见，生活就是学生展开高效写作的源泉活水。如果学生仅凭自己的联想对写作内容进行虚构，那么他们写出来的作文就会是千篇一律、枯燥乏味的。本文结合笔者的教学实践经验，分析了生活素材在习作教学中的有效应用。
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