浅析模型与建模在化学教育中的问题及对策

朱星宇  饶通德 *

《文渊(高中版)》 2024年12期

重庆三峡学院

随着新课程改革的开始，培养学生化学核心素养是重中之重。建模作为一种高阶过程技能，发展此能力是培养核心素养的重要一环。本文分析了建模在化学教育中的重要性，提出我国化学建模教育方面存在的不足，我国化学建模教育相对其他发达国家仍处于相对落后位置。因此，大力推进化学教育改革，促进学生化学核心素养的培养并推进素质教育的发展，是当前我国化学教育的重中之重。

模型 ; 建模 ; 化学教育