新高考模式下高中化学课堂高效教学策略

刘灵

《文渊(高中版)》 2024年12期

江西省丰城市第二中学

高中阶段的基础学科化学一直备受教育界的普遍关注。尤其是目前，新的高考制度不断推行，高中化学教师对化学学科的教学关注程度日益增强，为激发学生的学习兴趣，不断探索创新更加有效的教学模式，提升化学教学的整体水平。鉴于此，本文对新高考模式下高中化学课堂高效教学策略进行了深入分析，为相关学者提供参考。

新高考；高中化学；有效性