语境理论在高中英语词汇教学中的应用探究

王颖

《文渊(高中版)》 2024年12期

江西省吉安市泰和县泰和中学

在探讨语境理论在高中英语词汇教学中的应用，分析其在提高学生词汇学习效率和应用能力方面的潜在价值。通过文献综述，本文将阐述语境理论的基本概念，探讨其在高中英语词汇教学中的具体应用策略，并提出相应的教学建议。

语境理论；高中英语；词汇教学；应用探究