应用型人才培养模式下的高专师范专业《古代汉语》课程教学改革与实践初探

张晓玲

《文渊(高中版)》 2024年12期

广东茂名幼儿师范专科学校

高等职业院校在教学中如何有效培养应用型人才，切实提升学生就业创业能力，真正实现所学之技能服务于社会经济发展，是决定一所高职院校生存和发展的关键。而日常教学活动是高职院校实现相关人才培养目标的关键部分。本文以高职高专师范生的核心课程《古代汉语》为切入点，探索应用型人才培养模式下的课程教学改革设想与实践方法路径，希望能构建更与时俱进的教学模式，达成培养应用型人才的实践教学目标。

应用型人才；古代汉语；课程改革与实践