核心素养背景下初中数学高效课堂构建策略

王爽

《文渊(中学版)》 2024年12期

内蒙古自治区呼伦贝尔市扎兰屯市卧牛河镇初级中学

构建高效课堂,不仅是提升学生数学成绩的关键,更是培养学生数学核心素养的重要途径。本文旨在探讨初中数学高效课堂的构建策略,主要包括课堂教学方法的创新、信息技术的合理运用,以及教师专业素养的提升。通过这些策略的实施,力求实现学生数学思维能力、问题解决能力和创新能力的全面提升,促进学生的全面发展。

核心素养；初中数学；高效课堂