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涂金燕
《文渊(高中版)》 2024年11期
江西省宜春市奉新四中
在当前的高中数学教学中,存在诸多问题,这些问题严重影响了学生的学习效果与兴趣。本文通过分析这些问题,提出了一系列解决策略。教师在教学过程中应注重与学生兴趣的匹配,提高教学方法的多样性与灵活性。应加强学生的数学思维训练,培养其自主学习能力。学校应完善教学资源配置,营造良好的学习环境。本文旨在通过这些措施,提升高中数学教学的整体水平,为学生的数学学习提供更好的支持与保障。
高中数学教学;教学方法;学生兴趣;数学思维;自主学习

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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