摘 要：
职教本科作为我国培养人才的重要基地之一，主要培养高素质技能型人才，每年为社会输送大量的高技能应用型人才，对于我国社会的发展具有重要的影响。随着我国社会的不断发展，职教本科院校的招生越来越多，人才培养的责任也逐渐变大，学生的心理问题慢慢凸显出来。心理健康教育作为职教本科院校梳理学生情绪的主要途径之一，具有引导学生心理，促进学生身心健康发展。基于此情况，此篇文章将从职教本科心理健康教育的现状出发，对职教本科心理健康教育的实施路径进行探究，并给出具体的实施策略，希望能够给广大的职教本科教育工作者提供一些有价值的参考意见。
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