高中地理教学中学生读图能力训练教学研究

崔妮娜

《文渊(高中版)》 2024年10期

陵川县第一中学校

高中地理教学中学生读图能力的培养是一个值得重视的问题，地图是地理学习的基础和载体,学生良好的读图能力可以帮助他们更好地理解地理信息,分析地理现象,解决地理问题。然而,当前不少学生在地图阅读、信息提取和空间分析等方面存在一定困难,影响了他们的地理学习效果。因此,研究高中地理教学中如何有效培养学生的读图能力,成为亟待解决的教学问题。本文从地理教学的实践出发,探讨针对性的读图能力培养策略。

高中地理教学；读图能力训练；教学研究