首页 > 文渊(高中版) > 2024年第10期 > 交互性教学在护理教育中的研究进展

  • 交互性教学在护理教育中的研究进展

    作 者:

    范云飞

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2024年10期

    单 位:

    赣州市人民医院

    摘 要:

    交互性教学(Interactiveteaching)是指教师与学生之间以互动为主要特征的教学模式,通过师生间的交互、学生与教学环境间的交互来完成教学过程,旨在培养学生的沟通能力、团队合作精神、自主学习能力和创新能力。近年来,随着我国教育体制改革和教育信息化进程的不断深入,交互性教学被引入到护理教育中,并取得了良好效果。然而,由于我国护理教育起步较晚,其相关研究还相对较少,因此对其研究进展进行综述可以为后续相关研究提供参考。本文从交互性教学的含义及分类、特点、应用领域以及其在护理教育中的研究现状进行综述,以期为我国护理教育改革和发展提供借鉴。

    关键词:

    交互性教学;教学模式;护理教育

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