聚焦双减，创新作业——双减背景下的初中语文作业创新设计探究

黄纪钱

《文渊(中学版)》 2024年10期

瑞金市瑞林初级中学

双减背景下的初中语文作业创新设计探究旨在基于双减政策的精神和要求有效调整初中语文作业的形式和内容，改变“重数量、轻质量”的作业现状，确保学生在完成作业的过程中加强对知识的认知和提升核心素养。本文简要分析了双减背景下的初中语文作业创新设计的意义和原则，从设计层次性作业、设计开放性作业、设计个性化作业、设计探究性作业、设计项目式作业五个方面入手，分析了双减背景下的初中语文作业创新设计的策略，以期落实双减政策和提高初中语文作业的效率及质量。

双减；初中语文；作业设计