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徐伊
《文渊(中学版)》 2024年10期
上饶市实验中学
变式教学是初中数学课堂教学开展过程中的一种全新教学策略,同时也是整个数学课堂教学的精华内容,变式教学在初中数学课堂教学之中的应用,是目前新课程标准改革背景当中,核心素养培养落实的重要策略之一,初中数学课堂教学之中变式训练教学方式的应用,可以让学生在开展数学知识学习阶段可以更加得积极主动,利用各种不同的问题解决方式,让学生获得最终的学习结论,从而在发散学生思维能力的同时,给学生未来的成长以及发展带来更加显著的帮助。本文就从变式教学所拥有的内涵出发,探究如何利用变式教学的应用,来完成优秀的课堂教学情境创设,保证学生可以在数学知识学习阶段获得属于自己的长远发展。
初中数学;变式教学;课堂教学;教学策略;教学方式

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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