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帅文静
《文渊(中学版)》 2024年10期
江西省宜春市奉新县宋埠学校
本文探讨了中小学英语教学中提升学生语言交际能力的有效教学方法。通过引入角色扮演与模拟对话、小组讨论与分享以及情境式教学等多种教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,提高口语表达和听力理解能力。特别是,通过模拟商店购物场景的角色扮演、有针对性的小组讨论任务以及创设真实语言情境等实践策略,本文详细阐述了这些方法在提升学生语言交际能力方面的应用及其效果。研究表明,这些教学方法不仅显著提高了学生的口语表达和听力理解能力,还培养了学生的团队合作精神和批判性思维能力,为学生的全面发展奠定了坚实基础。
中小学英语;语言交际能力;角色扮演;小组讨论;情境式教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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