首页 > 文渊(中学版) > 2024年第10期 > 初中地理探究式教学的开展策略研究

  • 初中地理探究式教学的开展策略研究

    作 者:

    陈甫发

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年10期

    单 位:

    江西省寻乌中学

    摘 要:

    时代的发展和社会的进步使得国与国之间的竞争变成了技术与人才的竞争,教育机构的主要责任和义务是为国家和社会提供相应人才,所以教师需要从初中地理的特点和学生的实际情况出发巧妙设置教学活动,在教授知识的同时培养学生的各项能力和核心素养。探究式教学是一种新颖的教学方法,可以让学生在探究探讨过程中强化对知识的认知和提升学习能力、创造意识及创新能力,所以在实施初中地理教学活动的时候教师需要灵活应用探究式教学法。本文简要分析了初中地理探究式教学的开展意义和原则,从创设探究情境、注重兴趣引导、设置讨论环节和联系生活实际四个方面入手,分析了初中地理探究式教学的开展策略,以期在初中地理教学中发挥探究式教学的最大效用,充分提高课堂教学的效果和推动学生的成长及发展。

    关键词:

    初中地理;探究式教学;开展

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