小学语文教学中学生创新思维的培养研究

何文娇

《文渊(小学版)》 2024年09期

江西省抚州市临川区第十三小学

语文是基础应用型人文学科，承担着培育社会主义接班人的崇高使命，实施小学语文教学活动的时候教师需要联系其与国家发展，以使学生在语文学习中学生掌握各类基础知识养成良好学习习惯形成创新思维。本文从小学语文教学中学生创新思维培养的重要性、原则、策略等方面入手进行思考。

小学语文；创新思维；教学方法