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吴美玲
《文渊(中学版)》 2024年09期
江西省德兴市绕二中学
在初中语文教学中,阅读策略的重要性不言而喻。通过有效运用阅读策略,学生可以更好地理解文本、获取信息、评价文本、把握文本的主题,有助于提高学生的阅读理解能力和批判性思维能力。对此,初中语文教师应引导学生掌握精读、略读、跳读、批判性阅读和整体阅读等策略,不断优化初中语文阅读教学方法,以此提高学生的阅读能力和语文素养,为他们未来的学习和发展奠定坚实的基础。
初中语文;阅读教学;有效方法

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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