基于核心素养的初中信息科技教学创新探究

黄小华

《文渊(中学版)》 2024年09期

江西省九江市九江双语实验学校

在信息化、数字化日益发展的今天，信息科技教育在初中教育中的地位愈发重要。而核心素养作为当前教育改革的核心理念之一，其内涵与初中信息科技教学的融合，无疑为这一领域带来了全新的发展机遇。本文旨在深入探讨基于核心素养的初中信息科技教学创新，通过详细阐述核心素养的内涵与特点、教学创新的意义、原则以及具体策略，为初中信息科技教学的改革与发展提供新的思路与方法。

核心素养；初中信息科技；教学创新；教学策略