创新意识培养视域下初中化学教学策略研究

邓雪娇

《文渊(中学版)》 2024年09期

吉林省四平市梨树县四棵树乡中学校

创新意识的培养是初中化学教学中十分重要的一项任务，能够助力学生的化学学习，提高教学质量。为此，需要教师加强重视，基于创新意识培养视域合理进行教学设计，以便为学生提供更为优质的教学服务，切实提高学生的化学能力与素养。基于此，本文主要针对创新意识培养视域下初中化学教学策略进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

创新意识培养视域；初中化学；教学策略