首页 > 文渊(中学版) > 2024年第09期 > 德育引入初中英语课堂教学的策略

  • 德育引入初中英语课堂教学的策略

    作 者:

    吴琴

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2024年09期

    单 位:

    江西省抚州市南城县株良镇第一初级中学

    摘 要:

    德育在英语教育中扮演着重要的角色,它旨在培养学生的道德品质、价值观和社会责任感。在英语教学中,学生不仅可以接触到各种文化背景和思想观念,培养跨文化交流能力,增强尊重和包容不同文化的意识,教师更可以借助语言和文化交流为学生提供了表达自己观点和观念的平台,培养他们正确行为的自信心和勇气,培育发展他们高尚品格和强烈的社会责任意识。初中英语作为一门教育学科,从本质上讲就包含着德育教育的应有之义,随着初中英语课程教学革新的发展,德育素养培养已经成学科核心素养目标之一。为此,初中英语教师要把德育引入日常课堂教学中,借助语言和文化探讨,培养学生的德育素养,促进他们的全面发展,成为适应社会发展的有用性人才。

    关键词:

    德育;初中英语;课堂教学;策略

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