核心素养视域下初中英语单元整体教学策略探究

李小妹

《文渊(中学版)》 2024年09期

井冈山大学附属学校

教育的本质在于培养学生全面发展的核心素养，这一理念贯穿着教育的各个层面。随着教育观念的更新和社会需求的变化，教学策略也在不断演变与完善。本文旨在探讨在核心素养视域下初中英语单元整体教学的策略，以期为英语教师及英语教学实践提供有益的参考和启示。

核心素养；单元整体教学；教学策略