新课标下初中数学大单元整体教学实践

朱英蓉

《文渊(中学版)》 2024年08期

西安市五环中学

伴随着我国教育改革的深入发展，新课标要求教师要不断提高自身教学水平，从而推动教育事业的发展。在初中数学教学中，教师要以大单元整体教学为抓手，不断丰富数学课堂教学内容，使学生对数学知识的理解更加深刻，促进学生综合能力的提高。基于此，本文将针对新课改下初中数学大单元整体教学实践进行分析和探讨，以期能够为初中数学教师提供有效的参考，帮助教师更好地完成对学生数学核心素养的培养任务，进而提高学生的综合素养。

新课标；初中数学；大单元；整体教学