高职思政课线上线下混合式教学模式的应用

张莹莹

《文渊(高中版)》 2024年08期

江西机电职业技术学院

“互联网+”时代，信息技术的不断发展为教育改革带来了新的机遇和挑战，也对高职院校思政课教学提出了新的要求。在对高职思政课教学现状进行分析后，结合“互联网+”时代的特点，探索基于网络教学平台和移动学习终端的混合式教学模式，以提高思政课教学效果。混合式教学模式构建了线上线下一体化的学习环境，通过构建自主、探究、互动、协作四个学习情境，引导学生主动参与到课堂学习中，促进学生在教学活动中获得全面发展。

线上线下混合式；教学模式；高职院校；思政教育