基于教学评一体化的初中英语实践探究

刘璠

《文渊(中学版)》 2024年07期

桂林市第三中学

随着全球化的不断深入，英语教育的重要性日益凸显。在初中阶段，英语学科的教学目标主要是培养学生的语言运用能力、交际能力和自主学习能力。为了实现这些目标，教学评一体化是一种有效的理念和方法。本文将从教学评一体化在初中英语教学中应用的意义、实施的策略与方法以及实践案例分析等方面进行探究。

教学评一体化；初中英语；实践探究