课程思政视角下高职管理会计教学改革研究

李薇

《文渊(高中版)》 2024年07期

平顶山职业技术学院

本文旨在研究如何在高职管理会计课程中融入思想政治教育，以全面提升学生的思想政治素养。该研究将培养核心价值观作为出发点，根据高职管理会计教育的特点，制定了一系列的改革方案和方法。通过实地考察和深入分析具体案例，高职管理会计教学遵循课程思政的指导进行了改革，结果表明，这一改革显著提升了学生的思想道德素养，加深了学生对专业知识的掌握，并有效激发了创新潜能，已经取得了一定的积极教学效果。

课程思政；高职管理会计；教学改革