大数据背景下提升高职院校教学管理水平的策略研究

赵新魁  梁红英

《文渊(高中版)》 2024年07期

潍坊职业学院

大数据技术的产生和运用极大地推动了各行业的发展，通过运用大数据技术能够从庞大、复杂的数据库中找到具有应用价值的数据信息，从而对后续的决策提供必要支撑。在教育行业，大数据技术的应用更加广泛，能够有效提升教学管理水平。本文将重点分析大数据技术在高职院校教学管理工作中的应用范围，并通过分析大数据技术的应用特点，总结几点能够有效提升高职院校教学管理水平的策略。旨在通过这些策略为高职院校专业教学优化和发展提供一些建议。

大数据；高职院校；教学管理水平；提升策略