阅读圈模式下的高中英语整本书阅读实践

张兴慧

《文渊(高中版)》 2024年07期

吉林省长春市养正高级中学

高中生已经具备了一定的英语基础，他们会的单词和语法足能够支撑阅读更多的英文材料。英语作为一门语言需要学生在日常学习和生活中多加运用。熟能生巧就是学好英语的最大保障。单靠高中英语课本上的文本不能够激起学生的学习热情，作为高中英语教师要善于调动学生的学习热情，整本书阅读是一种提高学生英语水平的最佳方式，能够让学生更大地投入精力，也符合学生对英语语法水平提高的要求。

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