高校辅导员与学生建立“谈心谈话”的重要性与途径

李应华

《文渊(高中版)》 2024年07期

淮北理工学院教育学院

高校学生心理问题的存在是不可忽视的现实。谈心谈话机制源于传统文化中的“心灵沟通”理念，即通过倾听和关怀来解决他人心理问题。提出了一些有效的途径和方法来建立这一机制。首先，辅导员需要提高自身素养。其次，高校可以加强心理教育，提供心理咨询服务，提高学生心理健康意识，培养学生自我调节能力。最后，切实有效地开展谈心谈话途径，解决学生心理问题。可以帮助高校辅导员更加有效地进行谈心谈话工作，推动高校学生思想层面的发展。

高校辅导员；谈心谈话；心理健康；机制