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李玉民
《文渊(中学版)》 2024年06期
青岛市即墨区龙山葛村小学
本文探讨了小学数学中问题解决策略的重要性及其教学方法。问题解决策略是帮助学生掌握数学知识、锻炼思维能力和培养创新精神的关键。文章介绍了常用的问题解决策略,如尝试与猜测、画图与建模、逆推与验证、分类与比较以及合作与交流,并提出了培养小学生问题解决能力的方法,包括创设问题情境、引导自主探究、注重解题过程、加强合作交流、提供多样化问题类型和及时反馈与指导。通过有效的教学策略,可以激发学生的学习兴趣,提高他们的数学素养和解决问题的能力,为他们的未来发展奠定坚实基础。
小学数学;问题解决;数学教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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