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黄慧香
《文渊(中学版)》 2024年06期
西林县那佐苗族乡弄汪希望学校
学习任务驱动理念为教师构建高效语文阅读教学课堂提供理论支撑,教师开展语文教学活动环节,深入分析学习任务驱动理念,根据新教材内容和学生实际学习情况,设计多样化的学习任务,引导学生进行主体参与阅读,使学生在任务驱动下能够自主运用学习资源,进行自主探究或小组合作学习,以完成学习任务,提高学生综合能力。
学习任务;语文阅读;高效课堂;数字资源

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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