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胡秀珍
《文渊(中学版)》 2024年06期
南昌县洪州学校
随着新课程改革的不断深入,数字化实验越来越受到广大教师和学生的青睐。数字化实验作为一种全新的教学模式,与传统的实验教学模式相比具有一定的优势。数字化实验运用于初中化学教学中,可以有效地培养学生的动手能力和创新能力,促使学生将所学知识运用于实际生活中。因此,教师要在初中化学教学中积极地应用数字化实验,创新课堂教学模式,有效提高学生的学习积极性和学习效率。本文对数字化实验在初中化学教学中的应用进行了分析。
数字化;实验;初中化学;应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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