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黎彰慧
《文渊(中学版)》 2024年06期
江西省赣州市于都县胜利学校
数学是一门逻辑思维较强的学科,其知识点之间内在逻辑关系十分严密,这对于培养学生逻辑思维能力、解决能力等有着重要价值。随着新义务教育数学课程标准的贯彻落实,初中数学在实际教学过程中,愈发注重对学生核心素养与能力的培育,这为问题教学法在初中教育领域的实践运用提供良好先决条件。为进一步提升初中数学教学成效,促进教学活动高质量开展,本文将对问题教学法在初中数学教学中的应用价值与原则展开论述,并探讨问题教学法的有效应用策略,以期为学生综合素质与能力发展构建高质量教学环境。
问题教学法;初中数学;课堂教学;有效应用

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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