“以读促写”在初中英语教学中的实践探讨

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“以读促写”在初中英语教学中的实践探讨

作者：
李桦

出处：

《文渊(中学版)》 2024年06期

单位：
河北省邢台市巨鹿县教师发展中心

摘要：
以读促写指的就是将阅读与写作融合起来，让学生在阅读中掌握写作方法、积累写作素材，为学生写作能力的提高奠定基础。在英语教学中，教师需要全面分析教材内容和学生学情，有针对性地优化课堂教学活动，遵从循序渐进的教学原则，设计更具针对性的教学方案，最终实现学生英语核心素养的提高。基于此，本文详细分析了“以读促写”在初中英语教学中的实践措施。

关键词：
“以读促写”；初中英语教学；实践

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[1] 李桦.“以读促写”在初中英语教学中的实践探讨[J].文渊(中学版),2024(06),.

参考文献

[1]曹娟娟.以读促写在初中英语教学中的应用研究[J].试题与研究，2021，（36）：117-118.
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[4]孙发英.浅析“以读促写”在初中英语教学中的应用[J].校园英语，2021，（34）：175-176.
[5]焦春艳.以读促写在初中英语教学中的研究[J].