单元整体教学背景下的高中英语作业设计之路

邢伟韦

《文渊(高中版)》 2024年06期

衡水市第十四中学

在课堂教学任务完成之后，根据教学内容布置对应的作业，是保证学生学习质量和效果的关键，课后作业需要延伸教学内容，帮助学生更加全面地对所学知识内容进行掌握，为此教师的作业设计质量也是提升英语教学质量的关键，也是提升学生知识掌握的关键。在目前教育改革的背景下，高中英语教师需要结合教育行业提出的相关要求，从整体教学的角度进行分析，不断对英语作业布置模式进行创新和完善，实现高中英语教学素质人才培养的目标。

单元整体教学；高中英语；英语作业；作业设计