高中化学教学中自主学习能力的培养途径分析

黄明华

《文渊(高中版)》 2024年06期

江西省赣州市第六中学

新课标背景下教师不仅要在课堂教学中详细讲解教材当中的知识，还要通过多样化的方式体现学生的主体地位培养学生的自主学习能力，让学生学会学习。化学是高中阶段的重要组成部分，具有理论与实践相结合的特点对学生提出了更高要求，部分教师在实施教学活动的时候存在注重理论忽视实践的问题不利于学生快速有效地掌握知识感知化学世界的魅力形成自主学习能力，所以教师需要进一步探究高中化学教学活动的开展方法。本文就高中化学教学中自主学习能力的培养进行探究，以供参考。

高中化学；自主学习能力；培养