新时代中职学校学生健康素养生命教育体系构建研究

郑钦 黄丽 * 陈定娟

《文渊(高中版)》 2024年06期

广西新闻出版技工学校

本文以新时代为背景，对国内中职学校学生健康素养生命教育的现状进行分析，从健康素养生命教育管理模式、课程教育体系、特殊教育模式、以及政府-学校-家庭-社会联动体系四个维度进行探讨，构建了适应新时代要求的中职学生健康素养生命教育体系，为提升中职学生健康素养生命教育质量提供理论支持，也为中职学生健康素质生命教育实践奠定了理论基础。

新时代；中职学校学生；健康素养；生命教育体系