高中生物单元教学中应用项目式学习模式的探究

张晓龙

《文渊(高中版)》 2024年06期

樟树市滨江中学

随着新课程改革的深入，高中生物教学面临着新的挑战与机遇。项目式学习模式作为一种以学生为中心、以项目为驱动的教学方法，近年来在高中生物教学中逐渐受到关注。本文旨在探讨高中生物单元教学中应用项目式学习模式的可行性与有效性，分析其实施过程中的优势与不足，并提出相应的改进策略，以期为高中生物教学提供新的思路和方法。

高中生物；单元教学；项目式学习