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张荣荣 王佳 刘颖 董姣姣 刘美伶
《文渊(小学版)》 2024年06期
河北省廊坊市霸州市第三小学
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“要注意语文学科与其他学科的关联,增强跨学科整合课程资源的意识和能力。”新课程标准把跨学科教学摆到了十分重要的地位。我们教师在语文教学过程中要立足跨学科融合发展语文课堂,促使语文活动的组织更加积极生动,以此提升教学质量,为学生打造优越的学习环境,彻底改善传统语文教学中的不足。语文学科是基础教育的必备课程,更是重要教学内容,它对其他课程的教育教学起到奠基作用。正因如此,语文课程与其他课程的融合显得更加轻松自然,有助于学科相融的意义,有效提升教育指导力度,帮助教师把握先进教学理念,为学生拓展学习内容,实现跨学科教学体系的建设。
新课程;小学语文;跨学科融合;教学探析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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